Chez les enfants, les motifs de consultation les plus fréquents sont les problèmes de comportement (opposition aux figures de l'autorité, trouble attentionnel et difficultés d'accession au statut d'élève à l'école), les troubles des acquisitions (propreté, langage), les troubles du sommeil et les angoisses de séparation.
Avec les enfants, qu'ils soient tout-petits ou en âge scolaire, la psychothérapie passe par le biais de la médiation.
Le psychologue va proposer à l'enfant différents jeux (symboliques, mais aussi d'imitation ou de sociétés) afin de le soutenir dans l'expression de ses difficultés.
Ces médiations permettront à l'enfant d'échanger avec le thérapeute sur ces ressentis à l'aide de supports adaptés à ses modalités d'expression.
La premiere consultation se fait toujours en présence des parents. Cette première rencontre sert à connaître dans les grandes lignes l'histoire de l'enfant (déroulé de la grossesse, place dans la fratrie, développement psychomoteur, scolarité) ainsi que le motif de la consultation. Bien que la psychothérapie soit généralement à la demande de la famille, il est important que l'enfant soit partie prenante dans sa prise en charge, aussi je travaille toujours avec l'accord de ce dernier.
Tout au long de la prise en charge, je suis disponible pour vous recevoir, avec ou sans votre enfant, afin de faire le point ensemble sur l'évolution de la thérapie.
ADOLESCENTS
Chez les adolescents, le mal être s'exprime bien souvent par des passages à l'acte (conflits, fugues, violence intra-familiale), des comportements auto-agressifs (tentatives de suicide, scarifications, trouble du comportement alimentaire) et peuvent entraîner une dérive dans la délinquance (addictions, décrochage scolaire, vols).
Lorsque l'adolescent n'accepte pas "d'aller voir un psy", c'est en premier lieu ce qui sera travaillé dans les séances. Dans certains cas seront proposés des sortes de "contrats" au jeune, le contraignant à se présenter à un nombre prédéfini de séances. A l'issue de celles-ci, lui sera laissé le choix de poursuivre ou non sa thérapie. Cette responsabilisation incite l'adolescent à s'investir dans sa thérapie et l'invite à une certaine prise de conscience de sa souffrance et de ses difficultés.
La premiere consultation peut se faire avec ou sans les parents, selon les attentes et demandes de chacun. Parfois, la psychothérapie amène l'adolescent à se saisir de la présence du thérapeute pour évoquer certaines difficultés devant ses parents. Parfois il souhaite au contraire profiter de cet espace complètement différencié afin de s'émanciper du positionnement parental.
Aussi, bien que restant disponible pour échanger avec les parents autour de leurs inquiétudes et les soutenir face à des situations pouvant être très conflictuelles, les entretiens familiaux ne sont pas systématiques. Je vous invite à cliquez pour en savoir plus
A tous moments de la vie, vous pouvez avoir besoin de consulter un psychologue.
Les motifs de consultations les plus fréquents sont les crises d'angoisse, l'insomnie, la gestion du stress, et la tristesse.
Cela peut survenir à l'occasion d'une séparation ou d'un deuil mais aussi lorsqu'en apparence "tout va bien".
Au sein du cabinet, je vous propose une prise en charge en psychothérapie basée sur la parole, et l'écoute bienveillante.
Généralement, le rythme est d'une fois par semaine, mais il peut s'adapter selon chacun. C'est néanmoins souvent un engagement qui peut s'étendre dans la durée, à l'inverse des thérapies brèves, de type comportementaliste.
Le but ici est de réfléchir à son histoire passée, afin de mieux comprendre pourquoi certaines situations actuelles nous affectent.
La premiere consultation est l'occasion d'évoquer avec vous les motifs qui vous amènent, ainsi que vos attentes. Il s'agit d'une première rencontre, et c'est donc aussi l'occasion d'évaluer si le psychologue que vous rencontrez semble vous correspondre. La psychothérapie est une démarche intime, et il est important de se sentir à l'aise et en confiance avec le thérapeute que vous choisirez. C'est aussi le moment d'échanger autour du tarif et de la fréquence des séances. La psychothérapie demandant un certain investissement et n'étant pas pris en charge par la sécurité sociale, je propose de m'adapter aux ressources de la personne.
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Les consultations
Les Bilans Psychologiques
Les tests
Un bilan psychologique peut être réalisé à la demande des parents, mais parfois aussi à la demande d'autres professionnels (écoles, orthophonistes, pédiatres).
Au sein du cabinet, je réalise deux types de tests.
Le test cognitif, permettant d'évaluer l'efficience de l'enfant, s'appelle la WISC-5. Il donne un résultat correspondant au QI de l'enfant à un moment donné de sa vie. Ce chiffre, bien que fiable, est amené à bouger au cours de sa vie.
Ce test permet de mettre en évidence les points forts, mais aussi les difficultés auxquelles votre enfant peut être confronté.
Le test projectif, appelé aussi test de personnalité, permet quant à lui d'affiner l'analyse produite par le test cognitif. Il est important car il permet de ne pas figer l'enfant dans un résultat qui ne refléterait pas complètement son potentiel. Il permet aussi de mettre en évidence certains conflits psychiques à l'oeuvre pouvant affecter le résultat donné par le test (la peur de l'échec, le désir de satisfaire aux attentes de l'autre, etc) et aide ainsi à la réalisation d'un diagnostic complet.
Les tests que j'utilise sont le TAT, le Patte-noire, ou le Rorschach.
La passation
La passation d'un bilan psychologique se fait en plusieurs étapes.
Il peut s'agir d'un bilan complet (efficience et personnalité) ou d'un bilan partiel (efficience ou personnalité)
Le premier rendez-vous est consacré à l'évaluation de la demande et me permet de recueillir certaines informations nécessaires à la passation du bilan.
Le second rendez-vous est consacré à la passation du bilan. Il dure en moyenne 2 heures, mais peut parfois se faire en plusieurs rendez-vous selon l'âge, et les capacités attentionnelles de l'enfant.
Le troisième rendez-vous est celui de la restitution, où je vous fais part des résultats et de mon analyse, ainsi que des possibles orientations de prises en charge (orthophonie,psychothérapie, psychomotricité).
Si un bilan complet est effectué, plusieurs rendez-vous seront nécessaires afin de réaliser la totalité des tests.
Enfin, un compte-rendu écrit vous sera communiqué
Parfois la grossesse et le devenir-mère réactivent certaines souffrances de l'enfance rendant difficile pour la future maman d'accéder à sa fonction maternelle.
Les premiers echanges avec le bébé peuvent alors être difficiles et entraîner des états dépressifs, tant chez la mère que chez le nouveau-né.
Je reçois donc les mamans pendant leur grossesse et/ou plus tard accompagnées de leur enfant afin de travailler ensemble les difficultés rencontrées, et soutenir l'établissement d'un lien de qualité avec leur bébé.
Entretiens
familiaux
famille et psychothérapie
Parfois c'est la famille dans son ensemble qui n'arrive plus à communiquer.
La présence d'un tiers, sans se positionner à une place d'arbitre, peut alors être bénéfique et favoriser le rétablissement d'un climat plus serein.
Sans désigner de bouc émissaire, l'objectif des entretiens familiaux est de comprendre ce qui, à un moment donné, perturbe l'équilibre familial.
La famille est reçue dans son ensemble par le thérapeute (parents, fratrie et parfois les grands-parents) et il s'agira pour chaque membre d'évoquer les difficultés rencontrées et de s'écouter avec bienveillance.
Thérapie
mere-Bébé
A propos
Mon diplôme:
Je suis diplômée de l'université Diderot -Paris 7.
J'ai une spécialisation en psychopathologie de l'enfance et de l'adolescence. Cela signifie que je peux recevoir toute personne qui en ressentirait le besoin, mais que j'ai reçu une formation complémentaire dans la prise en charge des enfants et des adolescents.
Si vous souhaitez en savoir plus, je vous invite à consulter
Mon expérience:
J'ai travaillé plusieurs années en protection de l'enfance, auprès de familles en grande difficultés et d'enfants ou adolescents ayant vécu des situations de maltraitance intra ou extra familiale (violences physiques ou verbales, abus sexuels, carence de soins, abandon).
Je recevais également des adolescents en rupture totale avec leur famille et présentant des comportements à risque (déscolarisation, errance, délinquance grave).
Afin de leur proposer des accompagnements plus spécifiques, j'ai en outre bénéficié de plusieurs formations dans la prise en charge des troubles psychiques apparaissant à l'adolescence.
En parallèle du cabinet, je travaille désormais auprès d'enfants porteurs d'un handicap moteur ou psychologique.
Les professionnels avec lesquels je travaille:
Au sein du cabinet, nous travaillons en collaboration avec une . Je travaille aussi en lien avec des sages-femmes, des psychomotriciens, des ergothérapeutes, des psychiatres, ainsi qu'avec les différentes structures composant la protection de l'enfance.
Infos Pratiques
Consultations sur rendez-vous:
07 67 42 32 53
Adresse:
94 rue Lafayette 75010 Paris
Le cabinet est accessible depuis les stations de Métro « Poissonnière » (ligne 7), « Gare du nord » (lignes 4 et5), "Bonne nouvelle" (ligne 8)